【中诗在线·新疆频道】2019年8月17日中诗在线新疆频道伊犁创作基地成功举办王兴程诗歌线上朗诵会
本帖最后由 高有鹏 于 2019-8-25 14:20 编辑2019年8月第6期“好诗共读”——王兴程诗歌线上朗诵会在中诗在线·新疆频道伊犁创作基地·西域听雪朗诵艺术团微信群微信成功举行
中国诗歌在线·伊犁诗歌创作基地·西域听雪朗诵艺术团、丝路听雪微信公众平台从三月开始每月一期，每期以“好诗共读”作品赏析朗诵专场形式进行，采取线上线下两种方式开展朗诵活动。本期内容: 伊犁本土诗人王兴程诗歌作品时间：8月17日（星期六）晚上21：00—23：00地点：西域听雪朗诵艺术团微信群参与人员：团队内所有成员形式：以语音条形式发送到微信群本期主持人：沈睿燕主持助理：李婉莹申天梅
沈睿燕：徙倚仙居绕翠楼，分明宫漏静兼秋。尊敬的各位嘉宾，亲爱的西域听雪朗诵团的诵友们，大家晚上好！诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活。用丰富的想像，富有节奏感、韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。是文艺殿堂一颗璀璨的明珠。为弘扬传统文化，丰富西域听雪朗诵团的文化内涵，展现出朗诵艺术的独有魅力，营造一个“诵读美文美诗、积淀文化底蕴”的书香氛围，今晚我们在这里举行王兴程诗歌线上朗诵会，现在就让我们在文字与声音的完美契合中感受诗海拾贝的快乐与舒畅吧。
首先特邀解析嘉宾张泽芳做作品解析
大家晚上好！很高兴再次走进西域听雪朗诵活动空间与大家共同分享王兴程老师的诗歌佳作，分享西域朗诵团成员精彩的朗诵。说实话，让我做王兴程老师的诗作解析嘉宾，真的有点赶鸭子上架。我与王兴程老师素未谋面，要不是凌云女士的介绍，我恐怕要走近王兴程老师还需要一些时日。从凌云提供的资料获悉，王兴程老师出生于1972年，祖籍江苏赣榆，工作生活在美丽的伊犁，比我整整年轻十岁。可王老师的创作水平与成果却比我要高好几个档次。他在一路写作的过程中，作品频频发表于多家全国著名文学刊物，也入选多种年度选本，获首届伊宁文艺奖、可克达拉全国诗歌征文一等奖及多项本地诗歌奖。从这些成就来看，王兴程老师不愧为我们新疆一位高水平的诗人。在一口气读完王兴程老师这次纳入朗诵的诗歌作品之后，我更加感觉到，这才是真正的好诗，值得一读的好诗，具有深厚底蕴的好诗。他把生命底的孤独、悲悯与乡愁融入群山，融入河流，融入时光，融入奔波的足迹，融入生命的拷问中。他写《我前面的山》“看到河坝里水落石出，世界如此安静/除了河水你听不到一丝声响”。他想起往事的时候，“一群羊/就一直跟在我后面”。他面对那“让风吹的越来越凉，越来越瘦”的《老屋》“在梦中惊醒——/30年，飘萍一般”。他站在《一条河》边，看见“那些水面容惨白，在喀拉达拉的低处呜咽”“捧起过那细细的白沙/落下了伤心的泪……”。面对《空荡荡的六月》“世界好像一无所有/又好像什么都没有来过”。诗人善于借助拟人的笔法使诗意更加生动，更加意蕴深刻。他总能抓住诗的主体对象的特质，让诗歌发散出人性的美好与悲悯。如《老屋》“越来越瘦”“沉默，再沉默”。写《一条河》，“今天我在想，一条河是不是自己的亲人”“还有多少人能在离开时候/将它背在身上”。写《一畦韭菜》“它的孤单说不出口/它的等待比孤单更持久/它看淡了生活中的味道，它隐藏了/时光中的冷和最初的辛辣”。他写苏北故乡的《平原》“一排排的杨树年华正好，它们列队站立”，正在欢迎归来的游子。《小镇》里的“太阳落入了丛林，群山在黑暗里站起了身子/小镇一下子被捧在黄昏的手心”“几个高音喇叭站在小镇的高处/他们对着黄昏张大了嘴巴/却没有喊出一句话来”。“几株杏花伸出墙来，落满一地/它们屏住呼吸，不问生死”。我强烈地感觉到，诗人一直在用心写诗，用思想成诗，用诗语传递灵魂的独白。听听吧！他在写《杏花在寒冷中张开了翅膀》“像是谁提着一盏灯，去了另一个天涯”“谁能够给寂寞者更高的天空”。他感悟《沙漠》，“可以沉迷于幻想，但真相永远存在于猜测之外”。他看见《古战场》“海市蜃楼至今还在准噶尔遥远的上空”。他看见《准噶尔的大雪》，“无法想象一只鸟如何安置最后的故乡”。他懂得《沙棘》“遇到的不只是命运，还有遗忘和另一种自由”“有刺，它只是抱紧自己，但不针对这个世界”。诗人一直在寻找更适合表达内心世界的意境。面对群山、河流、草原、沙漠，高原与月亮，面对鹰隼、大雪、关隘、古战场甚至杏花、韭菜、海棠、沙棘等等，都有着抑制不住的情感张弛与共鸣。从诗人的笔底可以看出，他在主动寻觅心灵深处的朋友。足迹踏遍处，便是诗心涌动处，也是灵魂安放处。他在《英吉沙》的世界里，“怀着一颗决断的心，走在英吉沙的刀锋上”。他记梦高原，感觉到“渐渐低弱的呼喊，让一场盛宴成为了孤独者的天堂”，而且“往事全都成了一颗剖开的心”“而那些被抛弃的肉身/却在日夜地追逐曾被遗忘的灵魂”。他站在《塔什库尔干》高原，只感到“鹰在飞/鹰扇动着羽翼/在高原上投下了巨大的阴影”“一具风干的肉体里/隐藏着一个诗人衰弱的呼吸和低吟”。在《今夜的月亮在沙子的后面》，诗人仿佛自言自语地说“麦盖提的沙子百无聊赖/把月亮的镜面一遍又一遍地打磨”。站在《玉门关》，看到“我的前面还有西去的伊犁和霍尔果斯”。驻足《银川》，“我忽然伤感起来，多年来都没有发现/一首歌也有着漂泊的命运”“我感觉到远方还在更远的地方”。诗人是一个情怀真挚的人。他不仅关注社会的命运，关注人类的命运，关注大自然的命运，也关注着自己的命运。当我在读《海棠》一诗时，我在想诗人一定在向读者与世界暗示着什么。“想起一些事来，我欲言又止，把头抬向天空……/语句停顿处，影子被拉长/那些疲惫的事物仍停留在路上”“天是遥远的，有无限的距离”“当我们重新感受时/世界会否因此而变得从容和辽阔”“我想要的生活，其实是一种**”。而那首《一生》更是一种对命运的告白，“此刻的大地身世模糊/像一艘船，孤悬在遥远的异乡”“几十里的山河，一个人已经在那里度过了自己的一生”。总之，诗人王兴程的诗里有不尽的精神世界，有无法克制的人生悲悯感，有用心挚爱的家国情怀与乡愁。这是一种高贵的精神体现。祝愿诗人在未来的创作中，更加用心、用情，写出更加高质、优秀的作品，为诗爱者学习，为朗诵者展播。也期待诗人为传承优秀文化，打造优秀的精神产品做出积极贡献。祝王兴程老师的诗歌朗诵会圆满成功！谢谢！
随后，特邀指导嘉宾魏静做活动前的朗诵指导并范读
西域听雪朗诵团的朋友们大家晚上好！我是魏静，来自大连中山朗诵艺术家协会，很高兴有机会来到咱们群里和大家共同参与伊犁本土诗人王兴程的诗歌作品朗诵会，并在这里和大家进行简短的朗诵艺术交流。朗诵是一种有声语言的综合艺术表演形式，通过运用朗诵技巧，把文字变成有声语言的二度创作。大家都知道完成朗诵需要有三部分组成1、普通话，2、朗诵技巧，3、情感的表达。我们在拿到作品后，首先要了解作品的创作背景，理解作品的内涵，把作者想要表达的思想感情通过你声音准确地传递出来，引起听众共鸣，使听众与自己同喜同悲同呼吸。当然为了达到这个效果我们在朗诵时就要运用好停顿、重音、语速、语调这些朗诵技巧。比方说怎么用重音把这句话说得更清楚、表达得更准确，包括句子中的停连、语言的虚实结合，抑扬顿挫的语调、运用什么样的语言色彩等，所以说朗诵不是简单的说话，更不是平平的读字。生活中需要艺术语言展现、舞台上需要提炼生活中的语言。也就是说朗读的时候要把规范语言生活化、生活语言规范化，大家在读的时候要把握好这个度。我们在读作品的时候首先要确定作品的情感基调，运用好语言色彩（不同语言有着不同的色彩，像清新舒展、低沉压抑、骄傲自豪的，深沉宁静的等等）再根据自己的声音条件用自身的感受自然的表达出作品的内容。现在大家都需要有一个好的生活爱好去充实自己的业余生活，朗诵又是我们骨子里的爱好，它超越生活，又源于生活，所以要把拿到的作品放在日常生活的背景下揣摩，读的时候有画面感情景再现，贴近生活把握节奏，离生活越近，你的朗读就越感人，期待大家的精彩。感恩与大家相识一同进步，最后衷心祝愿咱们西域听雪朗诵团在朗诵艺术的道路上越走越远，谢谢大家！
第一章喀拉达拉的时光
魏静范读：《小镇》
风吹过农贸市场，连同摆摊的人，被一起吹散 太阳落入了丛林，群山在黑暗里 站起了身子小镇一下子被捧在了黄昏的手心
一个多么安慰和惆怅的时间啊正被多少人用来等待和怀念几个高音喇叭站在小镇的高处它们对着黄昏张大了嘴巴却没有喊出一句话来
小学校的铁门紧锁着一杆国旗不断地在风中练习伸展几辆外省的货车停在路边盖好了蓬布，明天就要离开它们永远怀着一颗流浪的心
邮电所还在镇政府的对面它的平房被贴上了瓷砖 想那时，一个邮筒里有多大的世界我们看不见
几株杏花伸出墙来，落满一地它们屏住呼息，不问生死“有多少命运能够终老故乡啊？”……想着想着，几滴雨就滴了下来
明天就是清明了吧乌云正在头顶上悄悄排好了队 小酒馆里，我们又一次端起了酒杯努力地加深着小镇的温度
沈睿燕：《我前面的山》
那些年，我看到的只是一个隆起的身躯白色的雪峰，黑色的松林布谷鸟从山北飞到山南在喀拉达拉，这是我看到最远的地方
如果我离的再远一些就能够真正看见一座山的样子看清它储存的雪莲、冰川一只鹰的背影和岩石上的荒凉看清它一望无际的葵花，收割后的燕麦炸开的苦豆子远走他乡
如果我能再安静一些就能够展开对一座山的想像想像它内心的千沟万壑，回肠百转想像它的衰草迷茫，暮色中的羊群四散
如果我再用心一些，或许就能够理解它隐藏的背面和另一个世界体会到它一条河流的冰冷和高处的绝
最好是我再能有一些悲悯之心能够唤醒它的记忆，唤醒那些奔跑的风沙，大雪覆盖后一个村庄的哀伤和惆怅
夕阳终于落下，群山筑起了黑色的城墙我们一直在黑暗中虚构自己的命运用自已的生活去模拟另一种生活我们从未登上过前面的山那时候我们不知道天涯可以望断...
一枚月亮低低的悬挂，我前面的山这个夜晚，在一个人的中年停顿下来我看到河坝里水落石岀，世界如此安静除了河水你听不到一丝声响
多少年，我们把一座山当作刻度用来衡量时间当我们抬头仰望的时候却好像从未认识过
小溪：《一条河》
那些水面容惨白，在喀拉达拉的低处呜咽那些断木、兽骨、还有那些冰冷的水族它们从上游过来漂浮的全是一条河不可知的命运
那些石头在大水中兀自行走，或搁置岸边它们坚守，沉默或无奈等待了多少过去的时光它们满脸沧桑
一场大风掠过我突然看见一条河离我越来越近离村庄越来越远夕阳重重地落下，波涛汹涌，浪花飞溅隐约的天堂和地狱……很多年，我无法忘掉那片水声就像无法忘记那年，我曾伸出一双小手捧起过那细细的白沙落下了伤心的泪……
今天我还在想，一条河是不是自己的亲人有多少人会在另一个地方的黑夜里想起还有多少人能在离开时候将它背在身上
王丽楠：《一群羊一直跟在我后面》
我还是写到羊否则没有什么能够替代我的乡愁空旷的三月寸草未生故乡依旧寒冷
当枯草、麦茬，抖动的炊烟都弯下了腰我看见一群羊在村庄之外按住了大风它们抱紧了体内细小的火焰和坚硬的铁它们在用自己的身子温暖着冰凉的喀拉达拉
我想起了那时的故乡，天空苍茫时光越来越冷，越来越慢一个人离人群越来越远
——当我想起了往事，一群羊就一直跟在我后面
刘博：《空荡荡的六月》
羊群已全部撤离还有那么多的人，他们都走在异乡的路上
这一刻，除了自己大地上一览无余六月空荡荡的时光
那些大片的庄稼无语好像比一个人更加孤独在六月的天空下我需要这样的安静和一小会儿暗自的悲伤
六月的天空，像刚刚打扫过如此干净，就像我的生活被删去了那么多的多余
风吹过，空荡荡的六月世界好像一无所有又好像什么都没有来过
袁士英：《一生》
泉水翻滚，细沙弥漫俯下身子，可以触摸到清澈的寒冷和寂静芨芨草在路上，托起摇晃的影子溅出的水滴，瞬间消失于浮起的烟尘
令人怀疑的黄昏，如果你能看到此刻的大地身世模糊像一艘船，孤悬在遥远的异乡
草滩，蚂蚱，裸露的石块和艾蒿这些苍白的词，是一群被人遗弃的孩子它们匍匐在地，向着天空瞪大了眼睛
爬过高坡，我在一块石头上坐下那些风从高处吹来，抚摸过我微微的喘息
那时我还没有戴上眼镜但足够望穿落日下的河坝望穿草尖和云层我抬起头的时候，黄昏如此的辉煌而盛大和我今天的理解竟如此相同
当我想起了那个下午几十里的山河一个人已经在那里度过了自己的一
沈睿燕：我们的朗诵进行到这里，我真的是深有感触。我就觉得一般人可能认为诗歌这个东西是非常形而上的，好像很抽象，但是王兴程老师的这个诗歌，却不是这样的。他的每一首诗，你都能真切地感受到这种叫做言之有物。他的诗歌，我感觉就像树木一样的质地和相貌。因此，呈现出的是那种自然的、真实的、正在生长的状态。而且王兴程老师的情感特别的细腻，他对于每一个人，甚至是没有生命或者是微小的生命，能够去给予他们非常准确的描述和吟唱。
第二章西域苍茫
王明跃：《沙漠》
狂风过后，世界重新回到平静有人在沙子上摁了一个掌纹一个符号里有着难以领悟的规则和暗示
但是你看到的仍然是无穷无尽用荒芜来演绎世事是的，它告诉你世界的尽头
只能用荒芜来解释
没有往事也不会在往事中沉浸太久瞬间可以抚平或重新塑造新的情节
有着不停变幻的曲线，波浪一般自由
似在游戏，但无关乎宗教和信仰它只告诉你属于自己的真理：可以沉迷于幻想，但真相永远存在于猜测之外
它沉默，世界悄然无声它流逝-----最终保存下来的还是一颗起伏不定的心
二风停不下来风带着决绝的心情等待之后，其实时间也可以吹走
“与世界相比，我已储存了足够的耐心”吹尽黄沙，掩埋者给出了无数种传说的依据
究竟发生过什么，最后一刻？这个下午，你翻开的史书只能是一个逗号在塔克拉玛干，最初的风和史书毫无关联
杨新颜：《英吉沙》
所有的风沙都吹在了刀刃上吹出了一个锋利的名词南疆的天空像一块巨大的磨刀石把英吉沙磨的寒光闪闪
世事如麻，我怀着一颗决断的心走在英吉沙的刀锋上
刘荣：《鹰笛》
现在拿起来，放到嘴边仍然可以感到有强大的气流正穿过高原是的，你现在听到的，是我从帕米尔带回来的声音“我曾去过那里，知道过太阳、岩石和风的秘密”故事开始-------很多传说至今还在酝酿之中
起风了-------风暴，正从一根翅骨里吹出大片的阳光被摔碎在了帕米尔的顶峰“我曾心怀理想，地球仍然苍茫无边”
我们想去揣度一只鹰的经历但所有的感知，现在只能通过这一截小小的骨笛来完
想像一下吧-------千年过后，当帕米尔重新成为大海一只鹰还能否听到自己的声音
程萍：《沙棘》
记忆中有人追赶盗贼，翻越塔什库尔干那时大雪落在了帕米尔 战争一闪而过......
至今有人吹响鹰笛试图唤回被风吹散的灵魂那时天倾西北，大片的美玉散落于戈壁此时我仰望雪山，喊不出一句话来
“遇到的不只是命运，还有遗忘和另一种自由”花朵还在开放，细密琐碎，温和而良善有刺，它只是抱紧自己，但不针对这个世界
鸟雀飞起穿过枝干，琴弦一样颤动现在我安静，雪山睡眠------岩画上的事物开始再一次进入了世界长久的梦境
“所有的表达因缄默而成为化石”一直以来，我想从酸涩中提取另一种味道现在，我隐藏了体内生锈的铁却拿岀来一粒粒琥珀般的心
李婉莹：《古战场》
落日开始告别戈壁上，篝火黯淡战士的铁衣比刀锋更冷
你能想像的都已经被风带走大雪之下的沙砾、飞蓬、战马的腿骨都已安然睡下
隐约的村庄陈旧，林带稀疏这些折断的箭簇像是谁在地球的纬度上做了一个标记
天黑下来了，黑暗重新回来一条路在大雪中指向了未知的边界江山易主。如果你抬起头海市蜃楼至今还在准噶尔遥远的上空
李雪莲：《飞蓬》
给它一处江山把它交付给大漠孤烟，长河落日再给它一个爱恨纠结的朝代
给它一处江湖，一叶小舟给它一个空空的胃，给它一杯酒一饮而尽
给它一个知已，高山流水两行风干的泪
给它一句唐诗，把它还给王维李白和岑参给它两枝桃花，三月里的长安再给它一个边疆，一行归雁一颗故国之心
现在应该把它交给准噶尔盆地一场春天里的大风交给一个叫王兴程的诗人
董彦汝：《银川》
我听到的歌声好像是从边疆尾随而来它们顶着细雨寻找我流浪在银川的大街上
它们忽远忽近最终消失在了银川的街头我忽然伤感起来，多年来都没有发现一首歌也有着漂泊的命运
雨渐渐停了最后的光线进入了11楼的房间眼前的一切同我一起陷入了长久的沉寂此刻天色傍晚晚霞漂浮在贺兰山的顶端仿佛进入了历史中的某一刻
我静静的听着大街上的车流它们好像汇入了黄河从这里经过，然后一路向北
我想像里的银川那么远可就在这个黄昏我感觉到远方还在更远的地方
凌云：《玉门关》
此时，需要补一些诗词的功课才能完成一些想像从车窗里望去，我打开了唐诗中的一页我尽量隐去铁轨，站台和隔离的栅栏想把此处置换成唐朝的天空
如果此时下车，我就退回了关内换乘一匹马，告老还乡回苏北老家如果再继续往前我就是那个岀了塞的王之涣岂止是楼兰、龟兹，三十六国啊我的前面还有西去的伊犁河和霍尔果斯
此时的车站正合了凉州词里的意象天空灰暗，城市遥远黄河还应该在云层的上边
只有风沙还在原地只是几排白杨，它们挺立的身子在稍稍倾斜朝着长安的方向
朗诵结束后，特邀嘉宾风泉对朗诵者的再创作进行点评指导
西域听雪朗诵团的朋友们：大家晚上好！今天的线上活动，我一直在仔细地听，我感觉咱们新疆人、大连人，都是非常热爱生活的，都还有诗和远方。伊犁是大连的远方，大连是伊犁的远方，我觉得这是一个很有趣的现象。今天作品的基调，都把握的非常准确，而且读出了自己的感觉，读的很有味道。我们一直在说，朗诵的最高境界是情感的发挥。今天的朗诵，情感发挥的真是不错，让我看到了咱们新疆伊犁西域听雪朗诵团的朋友们对诗歌的理解，有自己独到的一面。当然也一些问题，今晚我听到的、我认为的不太理想的地方跟大家做一个沟通和交流，是我个人的一家之言。今天值得欣慰的是语音方面的问题大家克服的不少了，但是还有前后鼻音问题、平翘舌音问题需要注意纠正。我就不去点具体的例子。还有几个比较特别的字，比方说歌曲的曲。这个字比较特别，容易读错。在表示歌曲、表示音乐的时候读成上声；其他表示任何地方的东西，比方说九曲十八弯、曲线、曲折，都读阴平。还有一个词“准噶尔”，应该读“ga”。可是我们很多朋友们读成“准格尔”了，把握不准的字，我们可以去查查字典。我们在读文学作品的时候，尤其是读书时间不长的，要用实声去读，尽量不要用嘘声去读。也不是说就不能用嘘声，应该用的虚声可以用，但是虚声不能太多，可以虚实结合起来，以实声为主。还有，有的朋友读的句子和句子之间、段落和段落之间连接的过于紧密了，应该留一些空白，要敢于留白，给自己一个喘息的机会，也给听者一个思考的时间。另外我们在诵读的时候，一定要注意变化。不要从头到尾都是一种腔调，一种节奏；节奏要不断变换，高低起伏，情绪也要有所变化，听着才不会累，你自己读得也不会累。有的朋友朗读作品一个共性的问题，就是到句尾的时候尽量地去往上扬，而不要往下掉。总的来说，今天的朗诵会，我觉得应该说比较成功，大家伙儿积极努力地参与到这个当中来。所以在这里恭祝大家生活开心。祝福我们的诵诵水平越来越高，越来越好好。谢谢大家！
诗人王兴程对活动发表感言
各位诗友、诵友：
晚上好！
感谢西域听雪朗诵艺术团的各位老师和诵友的倾情诵读和感知！我们虽未谋面，但因诗歌而结缘，却是人生的一件幸事！感谢各位把拙作由纸面的文字演变为立体的合声，赋予了一首诗在韵律上的魂灵！感谢丝路听雪这个有意义的平台，它必将连接更多相通的心灵！真诚地感谢一群热爱诗歌、倾心传播诗意的同道中人！伊犁的8月，正由炽热转为微凉，而诗歌却以不变的温度将一颗颗正待成熟的果实酿为浓酒！各位诗友、诵友，让我们举杯邀月，一同畅饮！
特邀嘉宾蒋晓华对整场活动进行总结点评
西域听雪微信群的朋友们：大家好！今天西域听雪朗诵团举办的王兴程老师诗歌线上专场朗读会组织得很好。对我也是一个很好的学习机会。王兴程老师的诗歌我读了十几年了，一直在跟踪。多年前他就写得很好，这几年被大家发现，大放异彩，其实不过是厚积薄发。这世上肯定有天才，但天才都是很勤奋来的，不可能一蹴而就。王兴程老师就是这样的一个勤奋的人。认真品读王兴程老师的诗，就会发现他与伊犁其他著名诗人诸如亚楠、松龄、程相申、单守银等相比较，有自己独特的风格。他的诗歌多半选材于脚下的这片土地，雄浑大气，注重营造意境，语言很讲究，不粗糙，感情也很细腻，极富思想内涵。能够使读者产生强烈的共鸣。而且很好读，独具魅力，有较强的艺术吸引力和感染力。令我感动的是，这段时间，不少老师在群里交流读后感，交流对王兴程老师诗歌细嚼慢咽后的体会，这很难得。朗读包括朗诵和阅读，阅读是朗诵的基础，朗诵是在阅读基础上的提高和升华。阅读是无声的朗诵，朗诵是有声的阅读。只有在阅读上把功夫下足，才能把诗歌的内涵通过朗诵表现出来。这一点，较以往我觉得有一个大的突破。今天的活动本身就是一篇好文章。有老师对作品进行深入分析，有老师范读，有老师对每一位朗读者进行有针对姓的点评。主持人沈睿燕老师的表现尤其出色，凌云老师则幕前幕后做了大量的工作，朗诵团全体团员都表现出了良好的精神状态。持之以恒，必然会有更大的进步。
沈睿燕：八月红花仍似火，醉人芬芳让我们激情燃烧；八月硕果已飘香，喜人收获让我们心潮澎湃。让我们在诗文与声音的魅力中乐享心灵的愉悦，迎接西域听雪朗诵团更加饱满明天。王兴程诗歌线上朗诵会到这里就圆满结束了，再次感谢大家的积极参与，下期活动我们再见。
活动结束后，群友们各抒己见，畅所欲言，对作者作品、朗诵者的朗诵，活动本身提出了意见建议。
群友留言选录王建华：热烈祝贺今晚上高水平，高质量，高层次的线上朗诵活动圆满成功！无论作品的内涵，主持人的能力，还是老师们的诠释，点评和范读，都达到了极高的水平，特别是西域听雪朗诵团成员的朗诵水平，在各位老师们的指导下，都有了较高水平的提高！继续加油！林伟芳：祝贺线上朗诵活动的成功举办！虽然没有参加这次活动，但在跟听中学到了很多知识和朗读技巧，谢谢老师们！何剑波：希望多多举办这样的好活动，交流学习提高朗诵水平。董彦汝：听风泉老师您的指导，如醍醐灌顶，知道了自己的不足之处，感恩您的指导，谢谢！刘巧玲：祝贺线上朗诵活动的成功举办！虽然没有参加这次活动，但在跟听中学到了很多知识和朗读技巧，谢谢老师们！王兴程：感谢桑山老师的倾心点评，感动！欧阳晓兵：建议下回这样形式活动，选作品时不宜太长！短篇的轻骑兵好！只是建议。范乡长：风泉老师点评到位！另外，并不是所有的诗作都展示的沉闷、悲痛，还有思索与眺望，这种基调不能读的太压抑。东南风：昨晚的朗诵活动，主持人对王兴程的作品的理解很到位。夏雨：早上好！昨晚在外，今早爬楼全部聆听欣赏完毕，有幸在这里再次欣赏王兴程老师的诗作，欣赏各位老师的精彩朗诵及嘉宾老师指导点评，朗诵艺术盛宴！点赞沈睿燕精彩流畅的主持，祝贺凌云好友线上诗歌朗诵活动圆满成功，越办越好。山泉：祝王兴程老师诗歌朗诵会圆满成功，山泉全神心聆听各位老师的精彩诵读 。坚硬如水：恭喜王老师，恭祝活动圆满成功。
本期作品作者简介：王兴程， 1972年岀生于江苏赣榆，长于新疆伊犁。诗歌作品见于《人民文学》《诗刊》《中国作家》《星星》《草堂》《长江文艺》《北方文学》《文学界》《飞天》《扬子江》《江南诗》《诗潮》《西部》《文学港》等多家刊物，入选多种年度选本，获首届伊宁文艺奖、可克达拉全国诗歌征文一等奖及多项本地诗歌奖。
不错！ 好！
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