素7755
发表于 2018-12-23 08:34:47
跨界达人易老师，从这个角度看数学，教数学，学数学，数学从此不枯燥
飞循印迹
发表于 2018-12-23 09:25:36
诗歌里还有这么多有趣的数学知识，切入点非常棒:lol
海上飞过
发表于 2018-12-23 09:58:05
诗词歌赋华彩宏，文理琴瑟精美融，易老品赏才思敏，古诗今韵在其中。
zca
发表于 2018-12-23 10:26:08
美哉，文理交融，点线面体意韵悠长；壮哉，卓尔不群，东西南北桃李天下。
dxm
发表于 2018-12-23 10:30:34
数学源于生活 诗歌也源于生活二者有共性故可以有无限可能 二者相交也可以有无穷大的空间教授文理双修点线面体精准的数学与朦胧的意境能成为老师的学生是一种幸福。
萍2074
发表于 2018-12-23 19:10:15
易老师以独特的视角发现了诗歌中的数学之美，既感受了诗歌之美，又体会了数学的趣味:)
晟萍
发表于 2018-12-24 10:04:48
@南轩老师 看了易老的文章，这真是一堂生动有趣，别开生面的课！易老文学素养和数学素养功底深厚，为我们神奇地打开文学之门，又美丽地打开玄奥的数学之窗，真是棒极了！印象深刻！相信会给人新的启迪[强][强]
沙漠骆驼
发表于 2018-12-25 14:46:10
恩师是把纯理性的数学上升到了艺术的高度，让单调的数学提现了别具一格的美感。
zhling
发表于 2018-12-25 22:36:52
博学的数学诗人～～～易老师
李语文
发表于 2018-12-25 23:31:34
易老师，相信佳篇绵延……下一篇，当有“大漠孤烟直，长河落日圆”的线与面的几何图景于诗情画意中……