7月30日上午，河东区益民实验中学校长高文光、临沂市杏园小学副校长梁士国、益民实验中学工会主任孙自达冒着酷暑，不辞辛劳，在汤河镇大学生村官刘丹丹的陪同下，拜访了河东区汤河镇大程子河村的周作武老先生，开展了方言古调吟诵的采录工作。周老先生今年92岁高龄，眼不花，耳朵背得厉害，生活还能自理。闲居养志，读书自娱。由于少时家道殷实，周老先生上了11年私塾，属接受旧式教育时间很长的了。
虽然老先生耳背，但通过断断续续的交流，对民国时期的私塾运行情况还是有了一些了解：
交谈
旧私塾没有星期天，也不放暑假。如果先生有事耽搁，布置学生读书写字。
早上很早就要带着灯油去背书。
犯错或学习不认真、偷赖，背不了书，先生可施加打手心、罚站之类的体罚。打学生，被视为天经地义。
当时私塾的主要课程是儒学经典《四书五经》。发蒙阶段，主要学《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等。
看当时的课本
还有一项主要课程就是写仿，是每天必做的功课。谈到吟诵，周老先生强调要注意平上去入，要起腔。我们请老先生吟诵一首诗，他推说年龄大了，嗓子不好使了，起不了腔。后来，我们了解到其老伴一个月前去世。老先生非常讲究礼法，应该是不愿在此时期起腔。看老先生精神矍铄，体格健壮，过段时间再来也许能够起腔，机会还是有的。
访谈结束后，有几点感触颇深：
1.豁达乐观。在交谈中，每隔几句，老先生总是发出一阵阵爽朗的笑声。质朴、灿烂、纯真的笑容，我们深受十分感染，充分体会到老先生豁达乐观的人生态度，给人“行至水穷处，坐看云起时”的感觉。
爽朗的笑声
豁达是一种大度和宽容，豁达是一种品格和美德，豁达是一种乐观的豪爽，豁达是一种博大的胸怀、洒脱的态度，也是人生中最高的境界之一。据专家们对我国几百名80多岁以上的健康老人的调查，结果表明他们有一个共同之处，就是精神开朗，心怀坦荡，豁达安身，对生活充满信心，对误解包涵宽容。一个心胸宽阔的人、能够帮人之忙，念人之功，谅人之短，扬人之长，取得他人的信任和友爱。积极的人生态度，也是老先生长寿的重要原因之一。
2.强调孝道。老先生注重孝道，引用《论语》中的话，提出“三礼”之说。子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”（《论语·为政》）无论父母生前或死后，都应按照礼的规定来行孝。老先生强调“孝”要建立在“敬”的基础上，孝敬父母要真心实意，如单纯在物质上满足父母，尚不足以为孝，更重要的是要“敬”，使父母得到人格的尊重和精神的慰藉。他随口引用了《论语》中的一段：子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《论语·为政》）恐怕我们听不懂，又用现代文讲了一遍，强调“敬”是孝道的精神本质。
3.多行善事。行善符合天道，作恶违背天道。顺应天道的，上天就会赐福；违背天道的，就要受到上天惩罚。他随口背了《论语》中的一段：王孙贾问曰:“与其媚于奥，宁媚于灶，何谓也？”子曰：“不然；获罪于天，无所祷也。”正如孔子所说：“如果违背了天道、得罪了上天，无论是向奥神还是向灶神祈祷，都没有用。”人的一生，行善积德十分重要。多做善事，必有福报。老先生总结，读圣贤书，就是教人如何行善。老先生如此高龄，生活质量如此高，应与行善有很大的关系。
4.家国情怀。老先生反复强调，活了一辈子，也没为国家做点事。作为一个读书人，他认为没给国家做些贡献，总觉深以为憾。中国古人对成功人士的定义是：修身、齐家、治国、平天下。这四项指标可以简化为“修齐治平”。修身指的是提高自身修为，齐家指的是一家之主带领全家人齐心协力共同为自己的幸福而奋斗并且和睦相处，治国是治理好国家，平天下是安抚天下百姓苍生。我们感觉老先生前两项做得很好，由于时代和个人的原因与后两项失之交臂，所以总觉得很遗憾。老先生虽饱读诗书，但一生闲居乡间，志向没有得到伸展，人生理想没有实现。在这样的人生经历下，能有如此家国情怀，让我们肃然起敬，甚至有些汗颜。
5.读书功效。虽90高龄，但周先生出口成章，儒家经典和诗词歌赋，随口引用，令人叹为观止。与先贤们博古烁今，与文人骚客们煮酒论歌，周老先生形成了具有正面导向性的三观。畅游经典，学识遍布四海，练就出豁达乐观的生活态度和广博的心胸。提高个人层次，提升综合素质，在无形中增加了一抹书卷文艺的气息，读书让周老先生的气质更加出众，真是腹有诗书气自华。正是读书，使周老先生的精神世界得到充实，道德情操得到陶冶，思想境界得到提高，从而使他的一切言行皆能有益于社会，使自己成为受人欢迎和尊敬的人，成为社会有用的一员。至乐莫如读书，至要莫如教子，信然！
合影
采访周老先生，不仅有吟诵方面的收获，更有人生观念、态度和境界上的收获。一介凡夫俗子，一生经历简单，一种至高的人生境界，一种崇高的家国情怀。
经典浸润人生，雅言传承文明，读书点亮生命！
文章加图片全部转自河东区益民实验中学，感谢临沂市杏园小学副校长梁士国~
